Фромм

Фромм

Эрих Фромм (1900–1980) – немецко-американский психолог, социолог, психоаналитик и философ.

• В жизни нет никакого смысла – кроме того, который человек придает своей жизни, реализуя свои способности.

• Главная задача человека в его жизни – родить самого себя, стать тем, кем он является потенциально. Важнейший результат этого усилия – человеческая личность.

• Большинство людей умирают еще до того, как полностью родятся. Быть человеком творческим – значит родиться прежде, чем умрешь.

• Пока человек верит, что его идеал и цель – вне него, где-то над облаками, в прошлом или будущем, он будет искать их вне себя – там, где их невозможно найти. Он будет искать решения и ответы повсюду, кроме того единственного места, где их можно отыскать, – в себе самом.

• Способность недоумевать есть предпосылка любого творчества – как в искусстве, так и в науке.

• Творчество требует мужества уйти из области несомненных фактов в неведомое.

• Признаки творческой личности – способность приходить в недоумение, сосредоточиваться, признавать конфликтность и напряженность, возрождаться ежедневно, осознавать собственную сущность.

• Никакая реальная свобода невозможна без свободы потерпеть неудачу.

• Все люди нуждаются в помощи и зависят друг от друга. Человеческая солидарность есть необходимое условие для развития любого индивидуума.

• Я верю, что никто не может «спасти» ближнего, сделав выбор за него. Чтобы помочь своему ближнему, человек может указать возможные альтернативы – с искренностью и любовью, без сентиментальности и иллюзий.

• Только тот, кто верен себе самому, может быть верным другим.

• Любовь есть единственный разумный и удовлетворительный ответ на проблему человеческого существования.

• Наша задача не в том, чтобы чувствовать себя в безопасности, а в том, чтобы уметь терпеть опасность.

• Стремление к уверенности препятствует поиску смысла. Неуверенность есть важнейшее условие, побуждающее человека развивать свои способности.

• Биологическая слабость человека есть условие человеческой культуры.

• Истинно богат лишь тот, кто не желает большего, чем имеет.

• Образование – это оказание ребенку помощи в осознании его возможностей.

• Революционер, добившийся успеха, становится государственным деятелем, а потерпевший неудачу – преступником.

• История человечества – это кладбище великих культур, трагически погибших из-за неспособности планомерно, разумно и добровольно реагировать на изменения.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.