Контрольные вопросы по теме

1. Упражнения, которые преимущественно воздействуют на состояние группы как целого и/или на каждого ее участника в отдельности (они названы «упражнениями на создание работоспособности»).

2. Упражнения, направленные преимущественно на содержательную сторону работы («упражнения содержательного плана»).

3. Упражнения для получения личностной обратной связи.

1. Какие четыре области включает в себя «окно Джо-Гарри»?

2. Перечислите методологические принципы психотренинга.

3. Какой из принципов психотренинга вы считаете наиболее ценным в методологическом отношении?

4. Какие правила поведения в группе вы считаете наиболее ценными для эффективной групповой работы?

5. В чем смысл введения специальных правил для общения в тренинговой группе?

6. Раскройте содержание понятия «психогимнастика».

7. Чем руководствуется тренер при выборе того или иного психогимнастического упражнения?

8. Приведите пример известной вам классификации тренинговых (психогимнастических) упражнений или предложите свой вариант.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.