Глава 4. Бетховен и мытье посуды (или Кто виноват?)
Глава 4. Бетховен и мытье посуды
(или Кто виноват?)
Представьте себя в кухне, занятого мытьем посуды.
Занятие не самое приятное, но, увы, необходимое.
Чтобы как-то скрасить времяпровождение вы решили послушать музыку.
По радио звучит что-то очень приятное, эстрадное, ласкающее слух. Музыка превращает мытье посуды в автоматический процесс.
Вы можете даже нежно промурлыкать эту простую красивую мелодию. Вы словно соавтор, певец, творец. Как хорошо, что есть радио, легкая музыка, возможность расслабиться!
Меняется программа.
Звучит тяжелый рок.
И это не беда. Исчезает легкость, но взамен появляется мускульная энергия, активность, состояние особой бодрости. Пространство кухни словно раширяется, оно наполняется огромным количеством людей, движушихся в едином телесном порыве.
Мытье посуды как процесс растворяется в куда более активных движениях.
Меняется программа. Звучат первые аккорды “Патетической” сонаты Л. Ван Бетховена.
И вот здесь вы бросаетесь к радиоприемнику и немедленно выключаете эту, с позволения сказать, музыку, непопятно зачем вторгшуюся в ваши владения, пытающуюся испортить ваше настроение этими страшными аккордами, напряженными созвучиями.
Необходимо немедленно убрать наглую музыку, которая без разрешения захватила пространство вашей кухни, лишая вас права на расслабленность, на спокойное созерцание.
Какое это счастье, что есть возможность выключить радио!
Или переключить на другую программу, где опять зазвучит “нормальная” музыка. Музыка, которая позволит вам благополучно домыть посуду и заняться другими, более приятными, делами.
Миллионы людей проходят через описанную мной здесь ситуацию. Миллионы людей выключают или переключают радио, как только начинает звучать классическая музыка. У миллионов людей рождается условный рефлекс – классическая музыка – выключаю, потому что не люблю. И если дома бесплатно выключаю, то уж тем более никогда не пойду в концертный зал слушать этого ужасного монстра, да еще платить за это мучение деньги. Таким образом, миллионы людей раз и навсегда лишают себя шанса услышать классическую музыку. Но вся нелепость в том, что,
выключая радио, люди практически делают правильно, ибо подсознательно не позволяют этой музыке прийти в кухню и аккомпанировать мытью посуды.
Этим самым люди реально проявляют уважение к классической музыке, отказывая ей в иллюстративной или фоновой функции.
(А она действительно, если и обладает подобной функцией, то в минимальной степени).
Какой парадокс! Миллионы людей подсознательно уважают, а сознательно ненавидят. Но может ли возникнуть ситуация при которой “Патетическая соната” не вызовет негативной реакции у “посудомойщика”? Попробуем смоделировать подобную ситуацию.
Вы моете посуду.
Никакой музыки. Вместо этого вы рассуждаете про себя вот о чем:
Вчера вы были в театре и смотрели трагедию Шекспира “Ромео и Джульетта”. Она произвела на вас сильное впечатление.
Но почему Ромео и Джульетта умерли? Зачем Шекспир так безжалостен? И ведь эта смерть – совершенная нелепость? По всей логике развития они должны были выжить.
Зачем нужно было Шекспиру так выстроить обстоятельства, чтобы эти столь любящие друг друга мальчик и девочка погибли?
Потом вы вспоминаете, что подобное есть не только у Шекспира.
Есть Паоло и Франческа,
Лейла и Меджнун,
Ширин и Фархад,
Тристан и Изольда...
У разных народов, в различных культурах, на разных языках постоянно встречается один и тот же образ: Он и Она, которые до безумия любят друг друга, но погибают.
Погибают во всех культурах.
Почему?
Ведь встреча Ромео и Джульетты – это событие планетарного масштаба. Совершенная любовь.
И сопутствие ей всюду – Смерть.
Почему?
Почему?
В исламе и христианстве, язычестве и буддизме? Смерть!
Но ведь это же несправедливо, нелепо!
Может быть, это значит, что подлинная любовь, как и все подлинное, не способна существовать на нашей планете?
Но кто же мы тогда на Земле?
Чем заполнена наша Земля?
Злом?
Но этого не может, не должно быть!..
Хотя очень похоже на то. Ведь бесконечные войны.
Мы не столько строим, сколько отстраиваем разрушенное в очередной войне.
Вместо того чтобы обняться друг с другом на этой крохотной красивой, затерянной во Вселенной планете, вместо того чтобы построить на ней рай, мы тысячелетия специализируемся на строительстве ада. И в этом весьма преуспели...
...В этот момент по радио начинает звучать “Патетическая соната” Бетховена.
Ее начало – как набат, как тревожные колокола...
Значит, Бетховен – о том же. Эти мысли были всегда.
Борьба со злом – наполнение этой музыки.
Какие тяжелые, страшные аккорды!
Неужели нет спасения?
Вдруг музыка становится подвижной, стремительной, гармоничной. В ней пробуждается невероятно пружинистая энергия добра.
Добро пробуждает Красоту, Игру (да-да, побочная партия!).
Это движение несколько раз останавливается тревожными аккордами начала. Но и в нем все меньше трагедии и все больше раздумия.
Вторая часть сонаты ставит все на свои места: мелодия высочайшего благородства, воплощенная духовность, гармония. I
Третья же часть – радостное торжество движения, стихия танцевальности. Пройден путь от трагического в начале к свету всемирной игры.
От застывшей вулканической лавы к фонтанирующей идее красоты и гармонии бытия.
Вы не выключили радиоприемник!
Почему?
Да потому что к моменту начала музыки вы не посуду мыли, а думали о судьбе Ромео и Джульетты.
Потому что вы стали представителем Человечества.
И музыка, которая как раз и направлена ко всему Человечеству, обратилась к одному из его величайших представителей – к вам.
Всякая музыка согласна быть фоном,
аккомпанировать мытью посуды,
катанию на коньках,
танцам в компании веселых друзей,
флирту с миловидными женщинами.
Но только не классическая музыка.
В отличие от других видов музыки, классическая музыка не может быть фоном.
Она требует полного внимания только и только к себе!
Благодаря радио и телевидению классическая музыка, вместе со всей другой музыкой, пришла в ваш дом, но вот условия существования у классической музыки иные.
Она воспринимает вас не как “фабричный товар природы”,
а как богоподобный феномен,
как Собеседника,
как Вселенскую личность,
как представителя Высшего Планетарного Совета, озабоченного трагической судьбой Ромео и Джульетты. Многие столетия классическая музыка принадлежала лишь небольшой части общества, которая была способна оплачивать и культивировать изящное, тонкое, глубокое музыкальное искусство.
Более того, несколько столетий само слушание подобной музыки было важнейшим признаком принадлежности к элите, к власть имущим.
У простого народа были свои песнюльки и танцульки, цель которых – снять напряжение после тяжелой работы, отвлечь плебс от повседневных тягот. Цель же музыки для элиты иная – приобщение к вневременной Вечной Красоте, Гармонии.
В наше время, когда такого разделения уже нет, тенденция сохранилась. Радио же, которое должно было внести равенство шансов для восприятия высокой музыки, вызвать впоследствии потребность у каждого нормального человека, не дожидаясь радиопрограмм, услышать эту музыку в концертных залах, не только не выполнило свою функцию, но и загнало ситуацию в, казалось бы, безысходный тупик. Ибо для восприятия классической музыки не в фоновом, а духовном уровне необходимо, чтобы организм, психика воспринимающего этого рода музыку человека находились не на бытовом уровне психических реакций, а на высоком.
Иными словами, человек должен быть на время освобожден от гнета повседневности и открыт сферам иного рода. Но поскольку большую часть своего времени на Планете человек находится в бытовых условиях (образно выражаясь, моет посуду), то шансы классической музыки “поймать” слушателя в момент его выхода из бытового уровня в уровень Планетарности, Вечности почти равен нулю. Ведь ситуация с Ромео и Джульеттой смоделирована мною как идеальная. В реальной жизни это почти невозможно.
Мы попытались ответить на вопрос: “КТО ВИНОВАТ?” (естественно, перед вами лишь один из “виновников”, но весьма значительный).
Теперь же наступило время попытаться порассуждать на тему второго вечного вопроса: “ЧТО ДЕЛАТЬ?”
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Глава 45. НЕНАВИСТНОЕ МЫТЬЕ ПОСУДЫ
Глава 45. НЕНАВИСТНОЕ МЫТЬЕ ПОСУДЫ Ненавижу разговоры о феминизме, которые сводятся к одному: кто моет посуду? Но в итоге кому-то все равно приходится ее мыть, будь она неладна. Мэрилин Френч, 1978 До появления посудомоечной машины не только в особняках, но и в более скромных
Кто же виноват?
Кто же виноват? Слабость срединной культуры, неспособность людей разобраться в происходящем превращали манихейство в единственную основу для комфортного толкования событий. Это делало насилие над оборотнем, погром все более важными формами отношения личности к
6. Кто виноват?
6. Кто виноват? Люди, охваченные эпидемией чумы, несмотря на потрясение, пытались выяснить, почему они оказались ее жертвами; потому что найти причину означало воссоздание связи времен и средств борьбы со злом. Во времена чумы были сформулированы три причины ее появления:
Бетховен
Бетховен Людвиг ван Бетховен (1770–1827) – немецкий композитор, пианист и дирижер. Полная глухота, постигшая Бетховена в середине творческого пути, не сломила его воли, но углубила философский характер поздних сочинений композитора. • Высшим отличием человека является
Глава 2. Был ли глухим Бетховен?
Глава 2. Был ли глухим Бетховен? Бог изощрен, но не злонамерен. А. Эйнштейн Альберт Эйнштейн как-то высказал совершенно уникальную мысль, глубина которой, как и глубина его теории относительности, воспринимается не сразу. Она вынесена в эпиграф перед главой, но я так люблю
Кто виноват?
Кто виноват? Автор: Александр ГерценГод и место первой публикации: 1845 (главы I–IV) —1846 (главы V–VII), Санкт-Петербург; полностью: 1847, Санкт-ПетербургОпубликовано: в журнале «Отечественные записки»; приложении к журналу «Современник»Литературная форма:
Нико не виноват
Нико не виноват Эту травку с красивыми и приятно пахнущими цветочками завезли в Европу моряки Колумба. Они же рассказали, что высушенные листья растения индейцы подбрасывают в костер и, вдыхая душистый дым, приходят в состояние, до которого европейцы привыкли доводить
МОДУЛЯЦИЯ ВТОРАЯ Людвиг ван Бетховен (1770-1827)
МОДУЛЯЦИЯ ВТОРАЯ Людвиг
Людвиг ван Бетховен 1770—1827
Людвиг ван Бетховен 1770—1827 Если бы в 1820 году вы столкнулись нос к носу с Бетховеном на улицах Вены, что, признаться, маловероятно, поскольку вас тогда, скорее всего, ещё не было на свете, вы бы решили, что это престранный тип. Одежда растрёпанная, волосы растрёпанные, шляпа
Он, конечно, виноват, но он не виноват
Он, конечно, виноват, но он не виноват Или возьмем еще один замечательный сюжет – про Юрия Деточкина из фильма «Берегись автомобиля». Здесь тоже есть разделение на два параллельных пространства – московское обыденное и шекспировское сценическое, где в финале спектакля
М. С. Шемаханская Феномен высокооловянистой бронзовой посуды – от древности до наших дней
М. С. Шемаханская Феномен высокооловянистой бронзовой посуды – от древности до наших дней Доклад посвящен изучению круглодонной посуды из высокооловянистых бронз, которую начали делать с V в. до н. э. и делают на Востоке до настоящего времени. Благодаря ее особым