10. Методы и проблемы изучения культуры
10. Методы и проблемы изучения культуры
В XVIII в. сформировалось два основных подхода к ответу на вопрос: что такое культура?
Одно из направлений – пессимистическое (иррациональное). Его родоначальником стал французский писатель и философ-просветитель Ж. Ж. Руссо. В его понимании человек – это совершенное существо, а самую благоприятную для него форму жизни – видел в естественной среде, на лоне природы. И так как культура, по мнению Руссо, проводит границу между человеком и природой, ее он считал основным злом.
Сторонником Ж. Ж. Руссо был немецкий философ Ф. Ницше. Он являлся приверженцем антикультуры как истинной природы человека. Культура, по его мнению, есть зло, которое не может дать свободы, а лишь порабощает человека.
Согласно теории немецкого философа О. Шпенглера, рационалистическая цивилизация привела к деградации духовных ценностей культуры. По мнению Шпенглера, культура есть организм, срок жизни которого примерно тысяча лет.
Теория немецкого ученого Макса Вебера (1864–1920) отрицала крах культуры Западной Европы. По мнению философа, на смену одним ценностям неизбежно приходят другие, что и случилось в Западной Европе.
Немецко-французский мыслитель Альберт Швейцер (1875–1965) своей работой «Распад и возрождение культуры» поддержал О. Шпенглера. А. Швейцер также отмечал упадок западноевропейской культуры, приведший к ее кризису.
Большое влияние на понимание культуры оказал русский ученый-естествоиспытатель Владимир Иванович Вернадский (1863–1945).
Он ввел новое понятие «ноосфера», означающее «сфера разума», а также изучил влияние ее на различные процессы, которые происходят на нашей планете.
Другой яркий представитель изучения явления культуры – Карл Ясперс (1883–1969), немецкий философ, представитель религиозного экзистенциализма. В то время в Европе господствовала теория культурных циклов, он же не был ее сторонником и ввел новое понятие – осевое время. Этой осью служит время около 5 лет до н. э. С наличием этой оси он связывает крупнейший переворот в истории.
Существует ряд наук, которые позволяют изучать историю культуры. К таким наукам относятся:
1) хронология – наука об измерении времени, которая позволяет устанавливать даты исторических событий;
2) метрология – историческая дисциплина, которая занимается изучением развития систем мер, денежного счета и т. п.;
3) геральдика – дисциплина, изучающая гербы;
4) палеография – историческая дисциплина, занимающаяся изучением памятников древней письменности;
5) генеалогия – историческая дисциплина, которая изучает происхождение и историю родственных связей, составляет родословные и т. д.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
1.2 Методологический аспект проблемы междисциплинарного изучения эпических материалов в контексте исторического исследования
1.2 Методологический аспект проблемы междисциплинарного изучения эпических материалов в контексте исторического исследования 1.2.1 Общая характеристика методологических проблем изучения эпоса В части введения, посвященной историографии, рассмотрено, кроме прочего,
Подходы к исследованию культуры и методы ее изучения
Подходы к исследованию культуры и методы ее изучения Барт Р. Империя знаков. М., 2004.Бахтин М. М. и проблемы методологии гуманитарного знания. Сб. статей. Петрозаводск, 2000.Библер В. С. От наукоучения к логике культуры. М., 1991.Герменевтика: история и современность. М., 1985.Гуревич
1. Общие проблемы изучения первобытного периода
1. Общие проблемы изучения первобытного периода Начало человеческой истории теряется в глубине тысячелетий. Самый длительный исторический период, традиционно называемый в отечественной науке первобытным, одновременно и самый загадочный. Главная проблема — в
III ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ
III ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ Перед исследователями творчества Л. И. Соломаткина еще достаточно много нерешенных проблем, и самая сложная из них — очищение наследия художника от работ, ошибочно ему приписанных: от копий (как прижизненных, так и поздних), а также картин разного
5. Предмет и объект изучения культуры
5. Предмет и объект изучения культуры В основе изучения истории культуры человечества на протяжении всего его существования лежат такие науки, как культурология, философия культуры и т. д. Что же является предметом изучения всех этих наук?Предмет изучения – выявление
2. Предмет и объект изучения культуры
2. Предмет и объект изучения культуры В основе изучения истории культуры человечества на протяжении всего его существования лежат такие науки, как культурология, философия культуры и т. д. Что же является предметом изучения всех этих наук?Предмет изучения – выявление
6. Методы и проблемы изучения культуры
6. Методы и проблемы изучения культуры Культура – сложная и многоуровневая система, поэтому и изучение ее не является единообразным.Существует несколько подходов к анализу культуры:1) технологический (оценивает уровень развития производства);2) деятельностный
В. Э. Первак Проблемы хранения музейных предметов. Биологические повреждения экспонатов и методы их профилактики
В. Э. Первак Проблемы хранения музейных предметов. Биологические повреждения экспонатов и методы их профилактики Наиболее распространенными видами биопоражений музейных предметов являются повреждения насекомыми и их личинками и поражения микроскопическими грибами.
Н. Ф. Паламарь. Проблемы консервации архивных памятников истории и культуры. Научные методы и практика
Н. Ф. Паламарь. Проблемы консервации архивных памятников истории и культуры. Научные методы и практика Научно-исследовательская работа проведена при финансовой поддержке РФФИ, грант № 09-06-00024а В Лаборатории реставрации и биохимической защиты документов Архива