Глава 1. Социально-педагогический аспект социальной работы

Развитие социального направления в педагогике способствовало формированию особой отрасли теории и практики – социальной педагогики. Определение ее сущности, цели, содержания, основных задач и функций позволит полнее определить ее место и роль в социальной работе.

После изучения главы 1 бакалавр должен:

• знать:

– социально-педагогический аспект социальной работы;

– сущность и содержание социальной педагогики как специфического знания, теории и практики;

– назначение, основные функции и задачи, понятия, категории социальной педагогики;

• уметь:

– использовать понятийный аппарат социальной педагогики при анализе явлений социальной работы;

• владеть:

– понятийным аппаратом социальной педагогики для анализа социальной работы.

Тема предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

– социальная педагогика и социальная работа, их взаимосвязь;

– сущность и содержание социальной педагогики как специфического знания, теории и практики;

– назначение, основные функции и задачи социальной педагогики.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.