Этикет молодежного флирта

Этикет молодежного флирта

Ветер в голове, а я влюбленный

Во всех девчонок своего двора…

Сергей Трофимов

Молодежь для того и собирается вместе, чтобы весело провести время, пообщаться и пофлиртовать. В 14–15 лет процесс ухаживания у подростков носит игровой характер. Порой подростки довольно расплывчато представляют себе свою половую роль. Очень много надуманного порой во взаимоотношениях девушек и юношей. Первые признаки взросления у старшеклассников проявляются в обмене любовными записочками, первых свиданиях, первых поцелуях, все это не только отражает внутреннюю потребность подростков, но определяет и социально-половые роли. Юноша или девушка, как правило, с нетерпением ждет, когда же придет первое чувство, первая любовь. Но возрастные нормы здесь не играют роли, порой это событие запаздывает. Тогда молодой человек начинает нервничать, почему у него не так, как у всех, и чаще всего пытается заменить настоящее увлечение придуманным.

И действительно, многие подростки, не найдя достойного среди своих знакомых, направляют свои чувства, а точнее потребность в них, на какого-нибудь экранного или музыкального кумира. И по сравнению с ним, таким совершенным, красивым, обаятельным, все остальные парни (или девушки) просто меркнут. Юноши и девушки, попавшие в сети «звездного обаяния», как правило, не находят понимания среди своих сверстников. Кроме того, если обычное увлечение переходит в затяжную фазу, подросток предпочитает проводить время, прослушивая песни или просматривая клипы, посещая концерты кумира. Общение со старыми друзьями может к этому моменту прерваться, ведь у них свои интересы.

Как правило, подростки и юноши очень дорожат мнением друзей и приятелей. Это касается и процесса ухаживания, и, конечно же, самого объекта. Именно отсюда и идут подражательность, хвастовство мнимыми и действительными победами.

Нет ничего удивительного, если половина девочек в классе влюблена в симпатичного новичка, только что переведенного из другой школы, или почти все мальчки-подростки в окрестных дворах вздыхают по какой-нибудь местной «королеве». Популярные объекты увлечений вызывают естественный интерес у сверстников, например ровесники одного с ними пола стараются подружится с ними, противоположного – пытаются понравится, вызвать взаимную симпатию.

Как уже было сказано выше, знакомства, переходящие во флирт, происходят чаще всего на тусовках. Именно во время взаимного общения и проявляются симпатии. Кто именно, юноша или девушка, сделает первый шаг, для современной молодежи не имеет значения. Чаще всего девушка не ждет, когда понравившийся парень начнет ухаживать за ней, она первая дает ему понять, что он заинтересовал ее. Времена, когда пели, что «девчонки стоят в сторонке», определенно канули в прошлое, сейчас девушки подчас чаще юношей берут инициативу в свои руки. Впрочем, ни тех ни других это не «напрягает». Юношам очень даже нравятся смелые и инициативные подруги. И наоборот, в категорию «забитых», отсталых может попасть девушка, отличающаяся чрезмерной скромностью.

Однако и слишком агрессивно «клеить» парней все же не стоит. Проявлять инициативу можно по-разному, например начать разговор на интересную собеседнику тему, поинтересоваться его мнением о чем-либо, пригласить на танец или просто прогуляться по городу. И в молодежной среде негативную реакцию вызовет девушка, виснущая на шее у объекта ее симпатии или вытаскивающая его на танец, несмотря на его отчаянное сопротивление.

Впрочем, очень часто молодые люди начинают знакомство довольно банально для наших дней, например, попросив друг у друга сигарету или просто прикурить. Очень часто можно увидеть такую картину: группа девушек, заприметив понравившихся юношей, отсылает «парламентера» за сигаретой. Прекрасно осознающая свою роль девушка обаятельно улыбается объектам, просит сигарету и завязывает разговор. Тема разговора, как правило, тоже банальна, стороны выясняют планы друг друга на ближайшее время. Юноши предлагают свое общество, девушки, если это входило в их намерения, не отказываются от него. И вскоре обе группы объединяются. Происходит знакомство. Затем уже в процессе общения выявляются взаимные симпатии, сразу могут сложиться пары.

Юноши, желающие познакомиться с девушками, ведут себя примерно по этой же схеме. Один или два «парламентера» отправляются на переговоры, начинаются они либо с косвенных, либо сразу с прямых вопросов. Как правило, все решает поведение посланцев, и если они достаточно обаятельны, неагрессивны и приятны в общении, то девушки идут на контакт. Дальше отношения развиваются так же, как и в первом случае.

Новичок, появившийся в компании, сначала наводит справки по поводу понравившейся девушки. Девушка может быть несвободна или в ссоре с возлюбленным. В этом случае хорошо знающий правила подросток подождет, чтобы не нарваться на неприятности. Если девушка делает первые шаги сама, то юноша, имеющий информацию о «бывшем», решает для себя, стоит ли принять ее инициативу или сначала переговорить с ее прежним бойфрендом. Если статус «бывшего» достаточно высок, то разговор состоится. Другой вопрос, чем он закончится. Это, как правило, зависит от многих нюансов – статуса обоих соперников в тусовке, ситуации, которая привела пару к ссоре (если «бывший» не планирует возобновлять отношения с подругой, он не станет чинить препятствий), отношения самой девушки.

Но часто подростки начинают отношения с новыми партнерами, чтобы вызвать ревность, досадить возлюбленным, с которыми расстались. Впрочем, взрослые в подобной ситуации часто поступают также. Идеализация отношений тоже свойственна молодежи. Поэтому довольно часто пары разрывают отношения по довольно банальным причинам. Например, девушка не желает понять, почему ее парень хочет провести вечер в обществе друзей, а не с ней. Если у них любовь, значит, он должен все время проводить только с ней. Парень в свою очередь не понимает, почему он не может встретиться с друзьями и поиграть в компьютерные игры.

Влияние друзей и подруг на взаимоотношения пары тоже имеет большое значение. Как правило, молодежь зависима от мнения своего окружения. Порой достаточно нескольких нелестных высказываний в адрес возлюбленного, как любовь начинает проходить. Хотя, конечно, не все юноши и девушки подвержены влиянию со стороны сверстников. Некоторые довольно активно защищают своего избранника, вплоть до разрыва отношений со своей компанией.

Был отмечен интересный факт: почти 75% юношей 15–18 лет отделяют чувственно-эротическое влечение от эмоционально-нежного. По этой причине почти 45% юношей, находясь в состоянии влюбленности и чрезвычайно нежно и возвышенно относясь к объекту своего чувства, не упускают возможности вступать в половой контакт с девушками, к которым не испытывают ничего похожего, но которые воспринимаются ими именно как сексуальный объект. Это происходит по причине того, что потребность в интимной близости и самораскрытии часто не совпадают с чувственно-эротическими желаниями. По сути, подростка влечет к девушке, которую он не любит. К той же, которую любит, он не испытывает влечения.

Подросткам и многим юношам свойствен страх, влюбившись, «потерять себя», стать зависимым. Здесь в первую очередь играет роль стереотип маскулинности, мнение, что мужчина не должен показывать слабость, и только сильный представитель мужского пола может нравиться женщинам. Поэтому проявление чувств отчасти тоже расценивается как слабость. Именно такая двойственность внутренних ощущений (жажда любви и стремление следовать стереотипу) порой доставляет юноше массу неприятностей.

Девушкам в этом плане проще, им нет необходимости проявлять «силу». Возможно, по этой причине они чувствуют себя в общении с юношами свободнее и увереннее. Однако в любом случае психологическая близость легче достигается с человеком своего пола. Именно поэтому определенная дистанция в подростковом возрасте между разнополыми группами существует.

Любовь и дружба, а также соотношение этих понятий в юности представляют довольно сложную проблему. На вопрос, существует ли дружба без влюбленности между девушкой и юношей, многие молодые люди ответят утвердительно. Среди старшеклассников такая дружба не редкость. Девушки более склонны иметь в качестве друга лицо противоположного пола. Среди юношей такой вид дружбы предпочитают те, кто имеет немного друзей и идеализирует это понятие.

Однако чем старше они становятся, тем реже отвечают на этот вопрос утвердительно. Так, студенты уже склонны сомневаться, что такая дружба возможна без каких-либо чувств.

Юноши строже, чем девушки, разграничивают понятия любви и дружбы. Как правило, желание дружить подразумевает потребность в любви.

По своей сути, любовь предполагает большую интимность, чем дружба. И если в среднеподростковом возрасте достаточно иметь друга, с которым можно обсудить личные проблемы, то к 18 годам этого становится недостаточно. Отсутствие контакта с лицом противоположного пола вызывает у молодых людей чувство, что он отстает от своих сверстников. Чувство одиночества – нередкое явление в юном возрасте. Часто решающую роль играют психосексуальные трудности, неумение молодого человека разбираться в своих ощущениях и желаниях.

Почти все подростки озабочены ритуальной стороной ухаживания, то есть тем, как познакомиться с понравившимся парнем (девушкой), как пригласить на свидание, когда уместен поцелуй, как рассказать о своих чувствах. Но правила ухаживания у молодежи, с одной стороны, неопределенны, а с другой – весьма жестки.

...Мы встретились чисто случайно,

Я даже не помню, где.

Вероятность второй нашей встречи равна нулю.

А теперь ты не хочешь уйти,

Говоришь, что не можешь уйти,

Уходи – я тебя не люблю!

В. Цой

О том, что молодежи свойственна гедонистическая любовь, то есть чувство, которое не отличается глубиной, имеет поверхностный характер, пожалуй, можно поспорить. Скорее подростки склонны к любви с маниакальными чертами, их чувства напоминают одержимость с большой долей зависимости от объекта привязанности. Впрочем, почти 50% девушек склонны к прагматической любви, совмещающей любовь-дружбу и некоторый расчет. Спокойная, сознательная любовь-дружба может относиться к одному юноше, в то время как к другому девушка будет испытывать любовь-влечение с оттенком маниакальности, поскольку раздвоенность чувств не является чем-то необычным в юном возрасте.

Мечтания юных девушек об идеальном возлюбленном, как правило, более определенны. У юношей они чаще расплывчаты и содержат много завышенных, нереальных требований. Подчас, разговаривая с молодым человеком, на вопрос, какой бы он хотел видеть свою девушку, можно получить ответ: «Ну, чтоб была красивой, чтобы меня понимала, чтобы можно было с ней поговорить...». Личностные качества девушки, как правило, не затрагиваются. Впрочем, можно услышать ответы, касающиеся только физических данных подруги, например: «Хочу встречаться с девушкой, у которой классная фигура, длинные ноги, голубые глаза, и чтобы у нее был модный “прикид”». Но здесь стоит добавить, что эталон прекрасной возлюбленной зависит от личностных качеств молодого человека, а также от социальной среды, в которой он живет.

В молодежной среде поговорка «Встречают по одежке...» особенно верна. Действительно, подростки сначала оценивают, как одеты парень или девушка. Если «прикид клевый», статус индивида автоматически становится выше. Ну а если нет, то ему, соответственно, придется поднапрячься, чтобы на первых порах вызвать интерес в тусовке. Для тусующейся молодежи выглядеть достойно является делом чести. «Классно прикинутая» девушка значительно быстрее «закадрит» понравившегося парня. С такой девушкой гулять престижно. И наоборот, несовременно «прикинутой» красавице трудно на первых порах выделиться своей индивидуальностью. Вполне вероятно, что ярлык «лохушка» прицепится надолго.

В завершении этой главы можно сказать, что молодежный этикет – это своего рода «антиэтикет» взрослых. Но такое своеобразное противостояние, которое воспринимается старшими как манифест против морали и ее норм, на самом деле является необходимым этапом для нормально развивающейся личности. Молодежь не отстает от стремительно меняющегося общественного сознания. Все достоинства и пороки общества в целом присущи и молодежной среде, то есть права древняя мудрость, которая гласит: «Что на небе, то и на земле».

Данный текст является ознакомительным фрагментом.