1.2. Примерная тематика курсовых, дипломных и магистерских работ
1.2. Примерная тематика курсовых, дипломных и магистерских работ
[35]
1. Рецензия, особенности, разновидности (газетная и журнальная).
2. Типы рецензий: аналитическая, обзорная, ознакомительная, рекламная.
3. Рецензия как объект исследования (анализ словарных статей по теме).
4. Оценка произведения в критике (подбор произведения производится по согласованию с преподавателем или самостоятельно).
5. Журнальная критика как феномен.
6. Критика в журнале. Сопоставительный анализ (подбор изданий проводится самостоятельно или по согласованию с преподавателем).
7. Устройство библиографического раздела: принцип организации, роль ведущего, методика описания анализируемых текстов («Новый мир»).
А. Возможен сопоставительный анализ библиографических разделов в разных журналах.
8. Формат библиографического раздела журнала «Знамя»: отбор произведений, характеристики и оценки.
9. Формат рецензии в «НГ Ex libris» и его особенности.
10. Формат рецензии в «Книжном обозрении» и ее специфика.
11. Рецензия-комментарий как новая разновидность публицистического жанра.
12. Статья как публицистический жанр: особенности текста, разновидности, индивидуальные признаки.
13. Обзор как форма анализа современного литературного процесса.
14. Обзоры в «толстых» журналах: структура, индивидуальные оценки, авторская рефлексия.
15. Обзоры современной литературы в глянцевых журналах («глямах»): устройство, особенности преподнесения материала, способы оценки.
16. Эволюция содержательной составляющей и структуры обзора.
17. Сетевой обзор как форма отражения текущего литературного процесса.
18. Анализ деятельности «Русского журнала».
19. Интернет-издания, их типы и специфика.
20. Проблемная статья: внутреннее устройство, особенности авторского взгляда, способы оценки.
21. Аналитическая статья как форма.
22. Блоговская статья: принципы организации материала.
23. Интервью как способ анализа современного литературного процесса.
24. Сопоставительный анализ информационного и аналитического интервью.
25. Интервью как публицистический жанр: структура, речевые особенности.
26. Интервью в глянцевом журнале: формат, устройство, своеобразие лексики.
27. Формат интервью на примере анализа интервью в разных изданиях (например, с авторами исторического романа).
28. Специфика функционирования интервью как жанра публицистики.
29. Интервью как речевой жанр.
30. Категориальные признаки интервью как жанра публицистики.
31. Жанровые и текстовые особенности интервью.
32. Анализ структуры монографии о писателе.
33. Критический очерк о писателе: структура, особенности расположения материала и способы оценки.
34. Критика и ее роль в формировании литературного процесса.
35. «Толстожурнальный критик» как явление культуры.
36. Авторская манера и ее роль в организации публицистического жанра.
37. Изучение современного процесса в формате диссертаций (Имярек в критике).
38. Ведущие критики: особенности авторского почерка (авторской рефлексии).
39. Авторская манера и ее роль в интерпретации произведения.
40. Авторские ежегодники как форма осмысления литературного процесса.
41. Однотомники критиков: принцип подбора статей, характер презентации материала, роль заголовков.
42. Репортаж как форма отражения современного литературного процесса.
43. Дискурс репортажа: общая организация, манера изложения фактов, речевые особенности.
44. Информационная листовка как феномен.
45. Информации о литературных премиях, тусовках, литературных презентациях: характер организации материала.
46. Рекламная листовка и ее особенности.
47. Рекламная листовка и рекламное сообщение. Сопоставительная характеристика форм.
48. Рекламное сообщение как фактор интернет-пространства.
49. Дискуссии и конференции как формы отражения культурной ситуации.
50. Премиальный процесс как проект.
51. Обсуждение премиального процесса в критике: форма представления, своеобразие высказываний, анализ оценок.
52. Анализ премиального процесса в журнальном или газетном формате (в качестве материала для исследования могут быть использованы периодические издания – «Итоги», «Литературная газета», «Книжное обозрение»).
53. Идеальная премия: устройство, жюри, номинации, денежный эквивалент. Составление проекта.
54. Сопоставительный анализ литературных премий.
55. Пиар-акции и их устройство.
56. Презентации как форма представления новинок: устройство, анализ пресс-листов, общие особенности.
57. Пресс-конференции: устройство, анализ пресс-листов, общие особенности.
58. Анализ заголовков критических статей как части структуры рецензий.
59. Эссе как форма осмысления современного литературного процесса.
60. Особенности бытования эссе на современном этапе: структура, авторские образы и символы, речевая специфика.
61. Эссеистический формат обзорной статьи (на примере публикаций в сборнике В. Новикова «Роман с языком: Три эссе»).
62. Анализ авторских еженедельников: структура, авторская манера подачи материала, жанровая парадигма.
А. Возможна сопоставительная характеристика сборников А. Немзера и Л. Данилкина.
63. Парадигма «Дневника читателя» А. Немзера.
64. Анализ современных справочных изданий: структура, принципы отбора и оценки материала (в качестве ключевых фигур возможно привлечение книг В. Огрызко и С. Чупринина).
65. Словарная статья как разновидность очерка о писателе: расположение материала, внутреннее устройство, особенности авторской манеры изложения.
66. Анализ современных словарей с точки зрения репрезентативности современной прозы и качества оценки.
67. Авторская рубрика: формат, содержание, авторская интонация как прием организации.
68. Сопоставительный анализ авторских рубрик (Р. Арбитман и Л. Данилкин).
69. Формат рубрики в специальном издании (возможен анализ рубрик В. Березина, Лизы Новиковой, Л. Пирогова, С. Шаргунова, Я. Шекмана): название, расположение материала, состав авторов, специфика издания и ее соотнесенность с авторской манерой подачи материала.
70. Авторская колонка: принципы подбора имен, приемы организации материала, лексические и стилевые особенности.
71. Анализ одного из сетевых журналов: общее устройство, состав авторов, формат публикаций.
72. Интернет-критик: особенности подачи материала, отбор авторов, манера интерпретации событий (представительская, очная и заочная).
73. Парадигма организации авторского сборника: структура названия, организация содержания, авторский стиль, манера оценки (на примере сборников А. Архангельского).
74. Рубрики как форма отражения современного литературного процесса.
А. Рубрики журнального и газетного формата. Сопоставительная характеристика.
Б. Анализ рубрики одного из авторов (А. Архангельского, П. Басинского, М. Кучерской).
75. Сопоставительный анализ парадигм рубрик и колонок: принципы отбора и расположения материала, методика его организации, роль авторского начала.
76. Дискуссии в Интернете в формате блоговских откликов: проблема авторства, устройство и парадигма публикаций.
77. Н. Иванова – критик и обозреватель (анализ сборников «Точка зрения: О прозе последних лет» и «Невеста Букера»).
78. А. Немзер как обозреватель газеты «Время»: жанровая парадигма.
79. Принципы выбора «тринадцати» («ста») фигур времени современными критиками.
80. И. Роднянская – критик и обозреватель («Художник в поиске истины», «Литературное семилетие. 1987–1994» и «Движение литературы»).
81. Парадигма критика (В. Бондаренко: «Трудно быть русским», «Трубадуры имперской России», «Поколение одиночек»).
82. Современные СМИ как средство отражения текущего литературного процесса.
83. Системно-типологическая модель одной из форм СМИ (интервью, статьи, репортажа). Методика описания.
84. Общественный диалог в одной из форм СМИ (анализ дискурсного начала).
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
ВЫСТАВКА РАБОТ СЕРГЕЯ КОЛЬЦОВА
ВЫСТАВКА РАБОТ СЕРГЕЯ КОЛЬЦОВА Впервые — в кн.: Каталог выставки работ Сергея Кольцова. Париж. Рисунки. Живопись. Скульптура. М., 1931. Печатается по тексту кн.: Луначарский А. В. Об изобразительном искусстве, т. 2, с. 256—258. Художник Кольцов ездил за границу. Главным местом
Первые издания публикуемых работ
Первые издания публикуемых работ Греческая «литература» и ближневосточная «словесность» (Противостояние и встреча двух творческих принципов) // Вопросы литературы, 1971, № 8, с. 40—68; Сб. Типология и взаимосвязь литератур древнего мира. / Отв. ред. П. А. Гринцер. М., 1971, с.
Примерная тематика лекции по курсу «Детский фольклор»
Примерная тематика лекции по курсу «Детский фольклор» 1. Введение. Основные задачи курса. Детский фольклор как предмет филологического изучения. Проблема деления на жанры. Состав и классификация.2. История собирания и изучения детского фольклора. Труды П.В. Шейна, П.А.
Примерная тематика курсовых, дипломных, бакалаврских и магистерских работ по детскому фольклору
Примерная тематика курсовых, дипломных, бакалаврских и магистерских работ по детскому фольклору 1. Жанровые дефиниции в детском фольклоре. Проблема классификации.2. П.В. Шейн как исследователь детского фольклора.3. П.А. Бессонов как первый собиратель детского
Примерная тематика практических занятий по курсу «детский фольклор»
Примерная тематика практических занятий по курсу «детский фольклор» Традиционное планирование предполагает проведение девяти практических занятий (из расчета 18/19-недельного семестра)[311].Практическое занятие № 1. Детская обрядовая поэзия1. Основные циклы детской
6.3. Основные виды устных и письменных работ в курсе
6.3. Основные виды устных и письменных работ в курсе Устные работы• Выразительное чтение учащимся любимого поэтического текста с развернутым комментарием, собственное понимание его идейного содержания.• Составление текстов одинакового содержания в разных стилях:
Библиография научных работ В. Б. Земскова
Библиография научных работ В. Б. Земскова Книги: 1. Аргентинская поэзия гаучо: К проблеме отношений литературы и фольклора в Латинской Америке. М.: Наука, 1977. 222 с.2. Габриель Гарсиа Маркес: Очерк творчества. М.: Худож. лит., 1986. 223 с.3. В нем. переводе: Zemskow, Waleri. Gabriel Garcia Marquez. Berlin:
Приложение 1 Примерная программа Круглого стола Ассамблеи молодых профессионалов
Приложение 1 Примерная программа Круглого стола Ассамблеи молодых профессионалов • Как привлечь молодые кадры в библиотеку? Постановка задачи и реальные пути решения.• Возможная модель профессионального образования молодых библиотекарей области.• Внутренние