Приложение
Приложение
Заключительная резолюция международного научного симпозиума «Гуманизм XXI столетия: к идеологии самосохранения человечества», посвященного 80-летию со дня рождения Э. С. Маркаряна
Международный научный симпозиум «Гуманизм XXI столетия: к идеологии самосохранения человечества» проходил в рамках форума «Дни Петербургской философии» в Санкт-Петербурге 20–21 ноября 2009. В его проведении приняли участие более 100 исследователей, в том числе наиболее известные философы и культурологи России и СНГ: Э. С. Маркарян, Ю. Н. Солонин, А. Я. Флиер, А. С. Кармин, В. В. Василькова, С. Н. Иконникова, В. П. Бранский, Н. А. Хренов, Н. М. Дорошенко, В. Э. Войцехович, Г. В. Драч, Н. Г. Багдасарьян, Л. М. Мосолова, В. В. Селиванов, И. Ф. Кефели, А. В. Костина и многие другие.
Участники конференции с удовлетворением отметили, что содержание работы симпозиума вызвало значительный интерес профессионального сообщества культурологов из разных регионов страны, Москвы и Петербурга.
В организации конференции оказали помощь сотрудники Консульства Республики Армения в Санкт-Петербурге под руководством Генерального консула В. Ф. Акопяна.
В докладах многих ученых была выявлена особая значимость трудов проф. Э. С. Маркаряна для развития наук об обществе и культуре и тот факт, что его идеи и концепции не только не утратили свою значимость, но, наоборот, они стали ещё более весомыми для анализа современной социокультурной ситуации. Было отмечено, что идеи и концепции Э. С. Маркаряна могут быть применены для реформирования направления деятельности ЮНЕСКО и его различных региональных отделений, а также научно-образовательной культуры XXI века. Многие докладчики развивали в своих выступлениях существенные положения, сформулированные Э. С. Маркаряном в его трудах, посвященных проблемам гуманизма XXI столетия.
В целях дальнейшей разработки перспективных направлений исследования состояния современной культуры, прогнозирования социокультурного развития, определения стратегически важных принципов построения гуманистически ориентированного типа цивилизации участники считают необходимым принять следующие рекомендации:
– предложить ведущим профильным издательствам переиздать избранные труды Э. С. Маркаряна через Санкт-Петербургское культурологическое общество, Научную коллегию Научно-образовательного культурологического общества (НОКО) и институт философии РАН;
– поставить вопрос об обращении к институтам и общественным организациям системы ЮНЕСКО и отделам по международному сотрудничеству в Правительстве Санкт-Петербурга, и комитету по культуре и образованию партии Единой России с предложением обсудить на специальном заседании программные предложения по реформированию ЮНЕСКО, подготовленные Э. С. Маркаряном;
– предложить культурологическим организациям (вузовским и общественным) включать концепции современного гуманизма и идеи интегрального знания, сформулированные Э. С. Маркаряном, в современный образовательный процесс в университетах и пропагандировать их через СМИ;
– НОКО провести экспертизу культурологических аспектов деятельности СМИ и подготовить предложения по улучшению общекультурного просвещения граждан через СМИ;
– предложить Международной ассоциации стратегий выживания и развития (АСВР), открыть в её структуре секцию НОКО;
– подготовить публикации о работе Международного симпозиума для периодической печати и научных изданий:
– провести серию совещаний с культурологами и политиками по ключевым темам данного симпозиума в регионах России;
– всесторонне обсудить в рамках Третьего Российского культурологического конгресса проблемы современного культурологического образования и просвещения в России.
Рекомендации были обсуждены и приняты единогласно.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ Создание университетов в XI–XVI веках Год основания Город, страна Примечания 1088 Болонья, Италия При основании этого старейшего в мире высшего учебного заведения впервые было использовано слово «университет». Изначальной целью было изучение Юстиниановых
Приложение 1
Приложение 1 Жители Удельной – жертвы политических репрессий 1937—1938 годов(по данным каталога электронной книги памяти «Возвращенные имена» – http://visz.nlr.ru)Александров Петр Александрович, 1896 г. р., уроженец г. Нарва (Эстония), русский, беспартийный, бухгалтер пищекомбината
Приложение 2
Приложение 2 Воинский мемориал в лесопарке «Сосновка». Попытка исследования(Сергей Назаров)Памятник летчикам и воинский мемориал в Сосновке хорошо известны жителям города. Казалось бы, все понятно: здесь похоронены армейские летчики, базировавшиеся на аэродроме
Приложение 3
Приложение 3 Улицы Удельной. Указатель[61]Улица Аккуратова. Проходит от 3-й линии 1-й половины (Коломяги) до Фермского шоссе. Историческое название – Мариинская – возникло около 1900 года и связано с находившимся на ней Мариинским приютом общества призрения калек и идиотов
Приложение 4
Приложение 4 Телефонные абоненты Удельной на 1915 год(«Список абонентов Петроградской телефонной сети 1915 г.»)(77г., 1915)Индивидуальные абоненты1-33 Александров Н.А. Выборгское шоссе, 301-17 Алексеев А.И., доктор. Удельный пр., 2177 Андреев Д.А. Костромской пр., 5160 Бадмаев П.А.
Приложение
Приложение
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ День рождения Вахтанговской школыСтенограмма выступления Б. Е. Захавы на торжественном заседании, посвященном 37-й годовщине со дня основания Училища им. Б. В. Щукина.23-го октября 1951 года (из архива Цецилии Львовны Мансуровой)Дорогие товарищи! На знамени
Приложение
Приложение В публикации основной части записей, связанных с «Проектом „Акмеизм“», мы основывались исключительно на материалах из архива Юрия Иваска, инициатора и главного деятеля проекта, причем были лишены возможности обследовать могущие иметь прямое отношение к
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ Упражнения на улучшение осанки, укрепление и выравнивание позвоночника и подготовку тела к звукоизвлечению«Пол – потолок»Встать прямо, ноги на ширине плеч, руки над головой и представить, что вас активно сжимает пол и потолок. Вы же представляете из себя