Пример 2.
Проанализируйте следующий пример из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»:
Татьяна в лес; медведь за нею;
Снег рыхлый по колено ей;
То длинный сук ее за шею
Зацепит вдруг, то из ушей
Златые серьги вырвет силой;
То в хрупком снеге с ножки милой
Увязнет мокрый башмачок;
То выронит она платок;
Поднять ей некогда; боится,
Медведя слышит за собой,
И даже трепетной рукой
Одежды край поднять стыдится;
Она бежит, он все вослед,
И сил уже бежать ей нет.
пример 2 «мнимое» и «реальное» в «Русском сувенире» Совсем другой ход предпринимает Г. Александров. В «Русском сувенире» он пытается воспользоваться проверенным приемом: соединить «мнимый» любовный конфликт (ухаживание иностранцев с потерпевшего крушение самолета за
пример 3 сюжетная рамка в «Укротителях велосипедов» Гораздо сложнее организована рамка в фильме Ю. Куна «Укротители велосипедов». Во-первых, рамочный комментарий представляет собой диалог двух закадровых голосов: автора сценария и режиссера, которые позднее получают
ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРИМЕР Пруссака дави в окопе И коли штыком, и коли штыком! А француза бей… по шляпе, Побежит бегом, побежит бегом! Солдатская песня (Ю. Ким) Но каким путем надо идти, к какой цели надо стремиться? И почему никто не нашел верной цели? Ведь если бы кто-то
Пример изощренной казни Объявив изменниками знатнейших бояр, которых он заподозрил в связи с епископами и другими священнослужителями, посягающими на его власть, Иван вновь приговорил к казням множество невиновных людей, потому что улики, как всегда, были ложные.Иногда
Парадигма (от древнегр. paradeigma — пример, образец) «Термин американского философа и методолога науки Томаса Куна. Кун позаимствовал этот термин из грамматики, где П. называется совокупность грамматических элементов, образующих единое правило. <… > По Куну, П. называется
Пример упражнений на согласные звуки. Звук [ П ] - глухой, звук [ Б ] - звонкий.1. Чередовать: П , Б (несколько раз). 2. ПИ - ПЭ - ПА - ПО - ПУ - ПЫ. 3. БИ - БЭ - БА - БО - БУ - БЫ. 4. ПЕ - ПЯ - ПЕ - ПО. 5. БЕ - БЯ - БЕ - БО. 6. ПИББ - ПЭББ - ПАББ - ПОББ - ПУББ - ПЫББ. 7. БИПП - БЭПП - БАПП - БОПП - БУПП - БЫПП.
Пример 2. Монолог Бессеменова из пьесы М.Горького «Мещане»:«Я говорю - пиленый сахар тяжел и не сладок, стало быть невыгоден.Сахар всегда нужно покупать головой и колоть самим. От этого будут крошки, а крошки в кушанье идут. И сахар самый он легкий, сладкий…» Пример 3.
Пример 2. Чем отличаются запятые от запятых в примере № 1?Наташа. «Вчера в полночь прохожу через столовую, а там, свеча горит». (А.П.Чехов «Три сестры»). Пример 3. «А ведь счастья много, так много, парень, что его на всю округу бы хватило, да не видит его ни одна душа!» (А.П.Чехов
Пример 2. «Как сильно пахнет полынь на межах! Я глядел на синюю громаду… И смутно было на душе. Ну скорей же, скорей! - думалось мне, - сверкни, золотая змейка, дрогни, гром! Двинься, покатись, пролейся злая туча, прекрати тоскливое томление! Но туча не двигалась. Она
Пример 3. «Она сразу узнает его, прячется за угол дома и, всхлипывая, следит за ним. Она уже ничему не верит и, когда лыжник исчезает в лесу, идет, вытирая слезы, посмотреть, остались ли после него следы». (Ю.Казаков «Оленьи рога»). ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ В каждом речевом
«Недоросль» Д. И. Фонвизина как пример неудачного нравоучения Знаю, знаю, что человеку нельзя быть ангелом. Да не надобно быть и чертом. Д. И. Фонвизин. Недоросль П. Е. Бухаркина в своей работе «Денис Иванович Фонвизин и его комедии» (Д. И. Фонвизин. «Комедии». СПб.: Лениздат,