Читайте также
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА ДРАМАТИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ С ПОЗИЦИЙ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ.
Фрагмент из пьесы Г.Полонского «Доживем до понедельника, или Подсвечник Чаадаева». Задание: Проанализировать следующие аспекты речевого поведения учителя Мельникова: А)
Указатель понятий, мифологических имен и легендарных персонажей
Аб , в египетской мифологии сердце, связанное с душой – ба Абхирати , в буддийской мифологии рай будды АкшобхьиАвалокитешвара , в буддизме бодхисатва, олицетворение состраданияАвель , см. Каин и АвельАвраам
Указатель понятий, мифологических имен и легендарных персонажей
Аб, в египетской мифологии сердце, связанное с душой — баАбхирати, в буддийской мифологии рай будды АкшобхьиАвалокитешвара, в буддизме бодхисатва, олицетворение состраданияАвель, см. Каин и АвельАвраам, в
4.5. Сопоставительный анализ поведения англичан и русских в отдельных коммуникативных ситуациях
В качестве иллюстрации к тому, что было сказано относительно использования английскими и русскими коммуникантами стратегий вежливости сближения, приведем результаты
ВВЕДЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОГУЛКИ
(Возможность литературных прогулок. Двойное бытие художественного произведения. Значение иллюстрации. Экскурсия, как комментарий к художественному произведению.)
«За несколько дней ходил я с «Notre Dame de Paris» в руке на башню собора:
В.Букатов
Фабула и сюжет
Основы понимания художественного текста, изложенные в двенадцати экзерсисах с приложением и заданиями для самопроверки
«Тут есть необходимость спора.Мы идем, отрицая вчерашний путь, мы идем, как бы падая вперед, и задерживаем падение тем, что
СТРАТЕГИЯ ОБУЧЕНИЯ ДРАМАТИЧЕСКОГО АРТИСТА[35]
— Какова цель обучения артистов? Идеальная цель? Как вы думаете?— Приготовить очень тонких людей.— Подготовить студента, чтобы он изобрел игру. Чтобы он мог импровизировать. Импровизация — это главная нота, которая
Наталья Фатеева (Москва)
Абсурд и грамматика художественного текста
(на материале произведений Н. Искренно, В. Нарбиковой, Т. Толстой)
Пустота уже не за словами, а в них самих.
М. Эпштейн. Постмодерн в России
Термин «грамматика» понимается в нашем исследовании
Интеграция жанров и театральных форм в работе драматического коллектива и на занятиях по основам сценического искусства
Школьный или студенческий театр – явление естественное и, наверное, необходимое во всяком учебном заведении. Но в тех учебных заведениях, где
4.4.2. Анализ текста
Роман Аллы Бегуновой «Камеи для императрицы» отображает события, относящиеся к 70—80-м годам XVIII века. Для подготовки переговоров и одновременно сбора сведений в Бахчисарай отправляется русское посольство, в состав которого князь Потемкин включает
10.1. Понятие речевого акта
По определению Н.Д. Арутюновой, «речевой акт – целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с принципами и правилами речевого поведения, принятыми в данном обществе; единица нормативного социоречевого поведения,
Язык и национальная принадлежность художественного произведения
Язык как первоэлемент литературы определяет национальную принадлежность произведения, созданного на нём. В.К. Кюхельбекер в своей парижской лекции заметил: «Творения нашей литературы не могут быть