Тема 6. Концепция стратегии формирования толерантного сознания в современном законодательном пространстве
Тема 6. Концепция стратегии формирования толерантного сознания в современном законодательном пространстве
Толерантность как феномен политического сознания, как норма поведения, ценность, отношение, установка, стиль деятельности. Толерантность как фундамент общечеловеческой цивилизации XXI в. Декларация принципов толерантности (ЮНЕСКО, 1995). Политическая толерантность групп и государств: сущность и формы правления.
Обеспечение политической толерантности на государственном уровне. Толерантность и права человека. Толерантность и гражданское общество. Реализация принципов политической толерантности в деятельности политических партий и общественно-политических движений и организаций.
Толерантность в межгосударственных отношениях.
Концептуальное отображение проблемы в мировом законодательстве (Всеобщая декларация прав человека, Конвенция о правах женщин, Декларация о ликвидации всех форм нетерпимости и дискриминации на основе религий или убеждений).
Гарантии прав коренных малочисленных народов в соответствии с положениями нормативно-правовых актов РФ и их соотношение с международно-правовыми стандартами.
Особенность региональных проектов, направленных на профилактику толерантного сознания (Программа профилактики межнациональных конфликтов в Омской области, научно-исследовательский проект «Решение национально-культурных проблем Омской области»).
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
В. А. Кошелев К. Н. Батюшков и Муравьевы: К проблеме формирования «декабристского» сознания
В. А. Кошелев К. Н. Батюшков и Муравьевы: К проблеме формирования «декабристского» сознания Еще при жизни Батюшкова его трагическая судьба была поставлена в связь с крупнейшим явлением общественной жизни России того времени — восстанием декабристов. М. А. Дмитриев в
29. Концепция символического интеракционизма. Концепция управления впечатлениями
29. Концепция символического интеракционизма. Концепция управления впечатлениями Символический интеракционизм – это теоретико-методологическое направление, анализирующее социальные взаимодействия преимущественно в их символическом содержании. Последователи этого
Упражнение «Стратегии самопомощи»
Упражнение «Стратегии самопомощи» 1. Подумайте и запишите ответы на вопрос: «Что я могу сделать, чтобы снизить свой уровень стресса, доставить себе радость?»2. Попробуйте найти смысл, наполнить значимостью записанные вами ответы и осознать, как они могут противостоять
Тема 2. «Свой» – «чужой» – «иной» в пространстве толерантного / интолерантного сознания
Тема 2. «Свой» – «чужой» – «иной» в пространстве толерантного / интолерантного сознания Вопросу о сущности «своего» – «чужого» в пространстве формирования толерантного / интолерантного сознания в современном дискурсе уделяется немало места, что связано с
Тема 3. Этническое и национальное самосознание: особенность формирования и формы проявления в полиэтническом регионе
Тема 3. Этническое и национальное самосознание: особенность формирования и формы проявления в полиэтническом регионе Этнические общности формируются под воздействием социально-экономических и природно-ландшафтных факторов. Это объективный закономерный процесс,
Тема 4. Диалог культур как форма выражения толерантного сознания
Тема 4. Диалог культур как форма выражения толерантного сознания Диалог культур – одна из форм существования культуры, которая, актуализируясь в период межкультурного взаимодействия на основе принятия специфики жизнеустройства иного сообщества, особо выделяется в
Тема 5. Педагогическое обеспечение процесса формирования толерантности в условиях системы современного образования
Тема 5. Педагогическое обеспечение процесса формирования толерантности в условиях системы современного образования Толерантность – это аксиологическая составляющая педагогической культуры и педагогической компетентности
Компоненты образовательного процесса как механизма формирования толерантного сознания в пространстве школы:
Компоненты образовательного процесса как механизма формирования толерантного сознания в пространстве школы: – методы (беседа, дискуссия, пример, поощрение, социальная проба, анализ воспитывающих ситуаций, метод педагогической драматургии, метод убеждения, метод
Практическое занятие 3–4. Стереотипы и предрассудки как механизмы формирования толерантных / интолерантных настроений в поликультурном пространстве
Практическое занятие 3–4. Стереотипы и предрассудки как механизмы формирования толерантных / интолерантных настроений в поликультурном пространстве Цель: выявление роли предрассудков и стереотипов в формировании толерантного / интолерантного сознания.Задание 1.
Практическое занятие 6. Концепция стратегии формирования толерантного сознания в современном законодательном пространстве
Практическое занятие 6. Концепция стратегии формирования толерантного сознания в современном законодательном пространстве Цель: определение роли национального законодательства в формировании толерантного сознания.Задание 1. Познакомьтесь с Декларацией принципов
Т. А. Ченцова. Феномен духовности молодежи в современном поликультурном пространстве
Т. А. Ченцова. Феномен духовности молодежи в современном поликультурном пространстве Мир, в котором живет современный человек, все более динамично и радикально изменяется. Эти изменения затрагивают глобальный, региональный и локальный уровни и связаны с