9.6. Толерантность как результат межкультурной коммуникации

9.6. Толерантность как результат межкультурной коммуникации

Процесс глобализации, ведущий к взаимозависимости культур, народов и цивилизаций, вызывает к жизни необходимость перехода от иерархической системы отношений, построенных на принципах господства и подчинения, к системе отношений, базирующихся на принципах демократии, плюрализма и толерантности. Вместе с тем глобализация создает предпосылки, затрудняющие диалог культур: нарастающее многообразие мира, увеличивающаяся социальная поляризация, рост религиозного фундаментализма и воинствующего национализма, неспособность существующих социальных институтов защитить любую этническую культуру в новых условиях. Здесь возникает потребность в консенсусе, который предполагает понимание того, что удовлетворение собственных интересов возможно при учете интересов другого.

Динамика отмеченных процессов зависит от того, каким образом культурные достижения различных сообществ включатся в движение человечества к своему единству и целостности. В настоящее время во взаимодействии народов и культур очевидно доминирование локальных интересов над общими. Иными словами, подавляющая часть этнических групп отстаивает местные интересы, которые признаются приоритетными по отношению ко всем другим. В этой ситуации терпимость по отношению к членам своей группы сочетается с нетерпимостью ко всем остальным. Но авторитарное подчинение, грубая сила, утилитаризм и прагматизм малопродуктивны. Необходимым условием выживания народов в современном мире является интеграция, признание суверенности и ценности каждого народа и его культуры. Это означает, что взаимодействие народов и культур должно развиваться на основе принципа толерантности, выражающегося в стремлении достичь взаимного понимания и согласованности, не прибегая к насилию, подавлению человеческого достоинства, а путем диалога и сотрудничества.

Таким образом, глобализация современного мира постоянно напоминает человечеству о том, что мир многообразен и в то же время един, что различные подходы к одним и тем же процессам неизбежны ввиду различия культур. Но при этом усиление взаимозависимости человечества с необходимостью ставит проблему воспитания культуры толерантности.

Разные виды внутри межкультурных коммуникаций, взаимодействий реализуются в так называемой культуре повседневности, пристальное внимание к которой характерно для современной культурологии.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг

Толерантность

Из книги Скажите «чи-и-из!»: Как живут современные американцы автора Баскина Ада


9.3. Виды межкультурной коммуникации

Из книги Теория культуры автора Автор неизвестен

9.3. Виды межкультурной коммуникации Разнообразие видов социального взаимодействия, социальных контекстов и намерений участников общения находит свое отражение в разнообразии речевых жанров – от повседневной болтовни до эмоциональных признаний, от деловых совещаний и


9.5. Проблема понимания в межкультурной коммуникации

Из книги Гуляния с Чеширским Котом автора Любимов Михаил Петрович

9.5. Проблема понимания в межкультурной коммуникации Нормальный человек, насколько бы неконфликтным он ни был, не в состоянии прожить без каких–либо разногласий с окружающими. «Сколько людей – столько мнений», и мнения разных людей неизбежно вступают в противоречие друг


Терпимость или толерантность

Из книги Вера и толерантность автора Чистяков Георгий Петрович

Терпимость или толерантность В том же «демократическом букете» цветет и роза ТЕРПИМОСТИ, — она произрастала в Англии так долго, что стала кровью и плотью нации, хотя и в палате лордов могут в пароксизме полемики заехать в нос. Одно другому не мешает, и тут радостно


Ай, философия… Игры в слова: процесс и результат. Что важнее?

Из книги Образование из Прасущности Народа автора

Ай, философия… Игры в слова: процесс и результат. Что важнее? Говоря про две темы для аббревиатур, я вообще-то мог обобщить это и на весь олбанский язык. Во-первых, в нем происходят разнообразные процессы, часто игровые. Во-вторых, в результате этих процессов появляются


2. Народный дух — это принцип жизни, результат придающих форму природных сил

Из книги Тибет: сияние пустоты автора Молодцова Елена Николаевна

2. Народный дух — это принцип жизни, результат придающих форму природных сил Воспитание должно было означать, что между рождением и завершающим окончанием школы культура народа расплавляется в личности, и при этом у личности пробуждается желание познания. К этому


Результат тантристских практик

Из книги Толерантность. От истории понятия к современным социокультурным смыслам. Учебное пособие автора Бакулина Светлана Дмитриевна


Практическое занятие 5. Конфессиональная толерантность

Из книги Антисемитизм: концептуальная ненависть автора Альтман Илья

Практическое занятие 5. Конфессиональная толерантность Цель: расширение представлений о веротерпимости как аксиологической доминанте в современном поликонфессиональном пространстве.Задание 1. Рассмотрите особенность формирования толерантного сознания как


Николсон П. Толерантность как моральный идеал (1985)

Из книги Культура и мир автора Коллектив авторов

Николсон П. Толерантность как моральный идеал (1985) […] Как понимается «толерантность» в качестве морального идеала? Основными ее характеристиками, большинство из которых обычно упоминается при анализе, являются следующие:1. Отклонение. То, к чему относятся толерантно,


И. В. Власова. Толерантность как предпосылка эффективной коммуникации

Из книги автора

И. В. Власова. Толерантность как предпосылка эффективной коммуникации Изменения, происходящие в современном обществе, вызывают рост конфронтации между различными жизненными стратегиями, мнениями, а новейшие коммуникационные технологии способствуют увеличению


Литературный пантеон: автор и произведение в межкультурной коммуникации

Из книги автора

Литературный пантеон: автор и произведение в межкультурной коммуникации Пантеон: от метафоры – к понятию Говоря о пантеоне, мы оперируем метафорой. В принципе, сколько бы ни был велик пафос борьбы за «точность» литературоведческой науки, пополнение понятийного ряда


3.4. Гендерные различия в строении мозга как результат направленной эволюции

Из книги автора

3.4. Гендерные различия в строении мозга как результат направленной эволюции Гендерные различия когнитивных функций, наряду с другими психологическими функциями, вероятно, формировались в процессе эволюции человека по причине разных репродуктивных стратегий у мужчин и